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"Tudo o que realmente preciso de saber, aprendi no jardim de infância."
Robert Fulghum
Venha conhecer-nos!

Sobre nós

Responsabilidade Social e Parceiros.

Não descuramos esta responsabilidade, e desde cedo que a incutimos às nossas crianças. Todos os anos organizamos várias ações de caracter solidário, desde angariação de fundos, alimentos, bens, roupas e brinquedos.

A Nossa História

Este projeto surge em 1995, pela vontade de promover uma intervenção plena e consciente na vida da criança, em que aspetos como a construção da auto-estima, da autoconfiança, do espírito crítico e da autonomia assumem um papel preponderante.

Atualmente contamos com dois edifícios em Frielas, para Jardim de Infância, creche e ATL, e um outro edifício na zona do Infantado para as valências de Jardim de Infância e Creche. 
Todos os elementos da nossa equipa são formados e especializados na área e função que desempenham.
Temos orgulho em ser uma instituição de referência no concelho de Loures. 


Missão, Visão e Valores

A Instituição o Rei na Barriga assume como missão educar crianças capazes de intervir de forma ativa e determinante na sua própria vida e no mundo que as rodeia. A nossa Instituição pretende dar uma resposta adequada ao compromisso entre a aprendizagem e a formação pessoal, ajudando a criança a integrar-se plenamente na sociedade. Transparência, Compromisso, Integridade e Responsabilidade são as bases que nos orientam diáriamente no nosso projeto educativo, como instituição ativa e participativa na nossa comunidade.

 
 

O colégio

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Berçário

Os espaços amplos com forte iluminação natural e climatizados. Compostos por sala parque, sala de berços, zona de mudas, e acolhimento. Porque reconhecemos a importância da alimentação no primeiro ano de vida, até aos 12 meses, toda a alimentação é confecionada de acordo com as indicações e prescrições pediátricas de cada criança.

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Creche

As nossas salas são amplas, com luz natural e climatizadas. Proporcionamos às crianças um conjunto de equipamentos e espaços adaptados às suas necessidades. Na creche promovemos brincadeiras no parque e o contacto com o exterior e introduzimos a autonomia na higiene com instalações sanitárias adequadas.

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Jardim de Infância

Na valência de Jardim de Infância a criança promove Autonomia e Espírito Critico. Os espaços são criados e adaptados às necessidades e desenvolvimento cognitivo da criança. Promovemos a livre circulação na sala e a escolha de áreas, jogos e trabalhos por parte do interesse da criança.

As salas são amplas, de fácil circulação e ajudam à partilha de conhecimento. A iluminação natural está presente em todas as zonas, e o acesso ao exterior e parque são uma constante.

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ATL

Neste espaço dispomos de vários jogos, livros e materiais que promovem o espirito critico, de descoberta e análise. Damos apoio aos trabalhos de casa e abordamos diferentes métodos de estudo de forma a preparar o aluno para o seu sucesso escolar autónomo.

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Atividades

Ginástica

Atividade semanal que visa desenvolver as capacidades motoras globais e a coordenação física da criança. Lecionada por um professor externo e com formação académica adequada à atividade, progama cada aula de acordo com as necessidades e idade das crianças.

 

Projeto Educativo - Pedagogia

Este projeto surge em 1995, pela vontade de promover uma intervenção plena e consciente na vida da criança, em que aspetos como a construção da auto-estima, da autoconfiança, do espírito crítico e da autonomia assumem um papel preponderante.

Acreditamos que a escola deve definir-se como um espaço privilegiado onde as vivências individuais e coletivas devem proporcionar experiências democráticas, solidárias e de cooperação.

Cada criança é um ser único, com características próprias, e como tal devem ser respeitadas as suas necessidades e seus ritmos específicos.

O diálogo e o trabalho conjunto entre a comunidade educativa (pais, educadores e auxiliares) ajuda ao melhor conhecimento e compreensão das necessidades, das características individuais e do desenvolvimento da criança.

Brincar é a melhor forma de aprender. As atividades lúdicas ajudam a estimular tanto o desenvolvimento físico, como o intelectual e social. A criança observa, concentra-se e ao mesmo tempo expressa-se e usa a sua criatividade. Nestes momentos mostra-nos as suas aptidões.

Numa perspetiva transversal e globalizante, a equipa pedagógica e especificamente o educador adota estratégias, metodologias, técnicas, atividades e materiais afim de definir estratégias e métodos da ação educativa a partir do diagnóstico de necessidades como forma de atingir as metas previstas.

A nossa pedagogia tem por base três modelos curriculares: O MEM, Pedagogia de Projeto e High-Scope.

Procuramos desenvolver uma participação ativa de todas as crianças no seu próprio processo educativo como intervenientes capazes de investir no “saber ser” e “saber estar” alcançando assim o sucesso global de realização das suas potencialidades.

É um processo ativo dinâmico,  pragmático, planeado, mas flexível. Surge do interesse das crianças e planificado pela equipa sempre baseado nas vivencias e comunidade educativa. Todas as atividades e aquisição de conhecimento é desenvolvida de forma lúdica e com objetivo estimular e incentivar as crianças a aprenderem a aprender.

Funcionamento

Horário

 

O horário da Instituição é entre as 07:30 e as 19:00 horas.

 

A Instituição encerra nos feriados nacionais, nos dias 24, 26 e 31 de Dezembro.

 

Poderemos encerrar pontualmente mais alguns dias, que serão combinados no início do Ano Lectivo de acordo com o calendário, na reunião de pais.

 

Os Serviços Administrativos funcionam das 09:30 às 11:30h e das 15:00 às 17:00h.

Fardamento

 

É obrigatório, fornecido pela instituição e custeado pelos pais. Todas as crianças deverão usar bibe com emblema e chapéu com a devida identificação.

 

A partir dos 3 anos podem usar t-shirt.

 

Na ginástica é obrigatório o uso de calções, t-shirt e sapatilhas.

 

A t-shirt e os calções são também obrigatórios no período de praia.

 

Plataforma Online

 

Os pais/Enc.Educação têm acesso gratuito à nossa plataforma educativa e interetiva de comunicação bi-lateral.

Alimentação

 

A Instituição serve almoço e lanche. Estas refeições são confeccionadas nas próprias instalações e adequadas às diferentes valências.

 

As ementas (Creche e J.I. /CATL) são elaboradas semanalmente por uma nutricionista e afixadas no hall da entrada. ​

Existe ainda a opção vegetariana.

 

Transporte

Dispomos do serviço de transporte coletivo de crianças, individualizado em carrinha própria e devidamente homologado por motorista certificado.

Regulamento

 

Download do Regulamento aqui.

 
 

Entre em contacto connosco.

Frielas

 

Rua do Olival 5-7A
2660-055 Frielas

 

Tel.: 21 989 19 37
Tlm.: 91 659 39 46
Fax: 21 989 19 37

Infantado

 

R. Marechal Carmona
Quinta Nova de S. Roque - Infantado
2670-513 Loures

Tel.: 21 982 07 37
Tlm.: 91 999 59 43

info@oreinabarriga.pt

Berçário Creche ATL JardimdeInfância INSCRIÇÕES ABERTAS Venha conhecer-nos! Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. “Tudo o que aprendi,foi no jardim de infância.” INSCRIÇÕES ABERTAS Venha conhecer-nos! Memphis Jordan “Tudo o que aprendi,foi no jardim de infância.” Educação ArtísticaTransparência, Compromisso, Integridade e Responsabili-dade são as bases que nos orientam diáriamente no nosso projeto educativo, como instituição ativa e partici-pativa na nossa comunidade. Início Pedagogias Informações O nosso espaço Contactos Sobre nós BerçárioA Creche representa a primeira estrutura social de acolhi-mento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individuali-dade da criança.Saber mais CrecheA Creche representa a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individualidadeda criança.Saber mais Jardim de InfânciaA Creche representa a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individualidadeda criança.Saber mais ATLA Creche representa a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individualidadeda criança.Saber mais Serviços Sobre nós Pedagogia e Projecto Educativo Funcionamento Movimento da Escola ModernaA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Metodologia ActivaA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Pedagogiade ProjectoA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber maist Movimento da Escola ModernaA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Metodologia ActivaA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Pedagogiade ProjectoA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Início Pedagogias Informações O nosso espaço Contactos Sobre nós Actividades Ginástica Ballet Culinária Computadores Filosofia Ciências Matemática Horta EducaçãoArtística ExpressãoMotora Introduçãoà Escrita Horado Conto Início Pedagogias Informações O nosso espaço Contactos Sobre nós A Nossa HistóriaEste projeto surge em 1995, pela vontade de promover uma intervenção plena e consciente na vida da criança, em que aspetos como a con-strução da auto-estima, da autoconfiança, do espírito crítico e da au-tonomia assumem um papel preponderante.Com duas instalações, o Rei na Barriga de Frielas conta com Jardim de Infância, creche e ATL, sendo que o colégio do Infantado cobre as valências de Jardim de Infância e Creche. Sobre nós A Nossa HistóriaEste projeto surge em 1995, pela vontade de promover uma intervenção plena e consciente na vida da criança, em que as-petos como a construção da auto-estima, da autoconfiança, do espírito crítico e da autonomia assumem um papel preponder-ante.Com duas instalações, o Rei na Barriga de Frielas conta com Jardim de Infância, creche e ATL, sendo que o colégio do Infantado cobre as valências de Jardim de Infância e Creche.Missão e ValoresA Instituição o Rei na Barriga assume como missão educar cri-anças capazes de intervir de forma ativa e determinante na sua própria vida e no mundo que as rodeia.Como Visão, a nossa Instituição pretende dar uma resposta adequada ao compromisso entre a aprendizagem e a for-mação pessoal, ajudando a criança a integrar-se plenamente na sociedade. Valores e Responsabilidade SocialTransparência, Compromisso, Integridade e Responsabilidade são as bases que nos orientam diáriamente no nosso projeto edu-cativo, como instituição ativa e participativa na nossa comuni-dade.Desde cedo incutimos às nossas crianças o sentido de responsab-ilidade social. Todos os anos organizamos várias ações de car-acter solidário, desde angariação de fundos, alimentos, bens, roupas e brinquedos.- Festa de Natal Solidária- Dia do Pijama- Nariz Vermelho - Apoio à comunidade local - Banco Alimentar Contra a Fome Missão e VisãoA Instituição o Rei na Barriga assume como missão educar crianças ca-pazes de intervir de forma ativa e determinante na sua própria vida e no mundo que as rodeia.Como Visão, a nossa Instituição pretende dar uma resposta adequada ao compromisso entre a aprendizagem e a formação pessoal, ajudando a criança a integrar-se plenamente na sociedade. Projecto Educativo Ginástica Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali Culinária Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali Computadores Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali Ballet Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali HorárioO horário da Instituição é entre as 07:30 e as 19:00 horas. A Instituição encerra nos feriados nacionais, nos dias 24, 26 e 31 de Dezembro. Poderemos encerrar pontualmente mais alguns dias, que serão combinados no início do Ano Lectivo de acordo com o calendário, na reunião de pais.Os Serviços Administrativos funcionam das 09:30 às 11:30h e das 15:00 às 17:00h.FardamentoÉ obrigatório, fornecido pela instituição e custeado pelos pais.Todas as crianças deverão usar bibe com emblema e chapéu com a devida identificação. A partir dos 3 anos podem usar sweatshirt.Na ginástica é obrigatório o uso de calções, t-shirt e sapatilhas. A t-shirt e os calções são também obrigatórios no período de praia.Plataforma OnlineOs pais/Enc.Educação têm acesso gratuito à nossa plataforma educativa e interetiva de comunicação bi-lateral. AlimentaçãoA Instituição serve almoço e lanche.Estas refeições são confeccionadas nas próprias instalações e adequadas às diferentes valências.As ementas (Creche e J.I. /CATL) são elaboradas semanalmente por uma nutricionista e afixadas no hall da entrada.​​Existe ainda a opção vegetariana.TransporteDispomos do serviço de transporte coletivo de crianças, individu-alizado em carrinha própria e devidamente homologado por mo-torista certificado. Início Pedagogias Informações O nosso espaço Contactos Sobre nós INSCRIÇÕES ABERTAS Venha conhecer-nos! Memphis Jordan “Tudo o que aprendi,foi no jardim de infância.” Início Pedagogias Informações O nosso espaço Contactos Sobre nós BerçárioA Creche representa a primeira estrutura social de acolhi-mento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individuali-dade da criança.Saber mais CrecheA Creche representa a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individualidadeda criança.Saber mais Jardim de InfânciaA Creche representa a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individualidadeda criança.Saber mais ATLA Creche representa a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem como objetivo principal desenvolver laços sociais, favorecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a individualidadeda criança.Saber mais O nosso colégio Pedagogia e Projecto Educativo Funcionamento Movimento da Escola ModernaA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Metodologia ActivaA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber mais Pedagogiade ProjectoA Creche representa a primeira estrutu-ra social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche representa a primei-ra estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem com-recendo o seu desenvolvimento global e respeitando sempre a in Creche rep-resenta a primeira estrutura social de acolhimento da criança, fora do seio familiar. Tem comrecendo o da criança.Saber maist Actividades Ginástica Ballet Culinária Computadores Filosofia Ciências Matemática Horta EducaçãoArtística ExpressãoMotora Introduçãoà Escrita Horado Conto Sobre nós A Nossa HistóriaEste projeto surge em 1995, pela vontade de promover uma intervenção plena e consciente na vida da criança, em que as-petos como a construção da auto-estima, da autoconfiança, do espírito crítico e da autonomia assumem um papel preponder-ante.Com duas instalações, o Rei na Barriga de Frielas conta com Jardim de Infância, creche e ATL, sendo que o colégio do Infantado cobre as valências de Jardim de Infância e Creche.Missão e ValoresA Instituição o Rei na Barriga assume como missão educar cri-anças capazes de intervir de forma ativa e determinante na sua própria vida e no mundo que as rodeia.Como Visão, a nossa Instituição pretende dar uma resposta adequada ao compromisso entre a aprendizagem e a for-mação pessoal, ajudando a criança a integrar-se plenamente na sociedade. Projecto Educativo Ginástica Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali Culinária Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali Computadores Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali Ballet Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna ali HorárioO horário da Instituição é entre as 07:30 e as 19:00 horas. A Instituição encerra nos feriados nacionais, nos dias 24, 26 e 31 de Dezembro. Poderemos encerrar pontualmente mais alguns dias, que serão combinados no início do Ano Lectivo de acordo com o calendário, na reunião de pais.Os Serviços Administrativos funcionam das 09:30 às 11:30h e das 15:00 às 17:00h.FardamentoÉ obrigatório, fornecido pela instituição e custeado pelos pais.Todas as crianças deverão usar bibe com emblema e chapéu com a devida identificação. A partir dos 3 anos podem usar sweatshirt.Na ginástica é obrigatório o uso de calções, t-shirt e sapatilhas. A t-shirt e os calções são também obrigatórios no período de praia.Plataforma OnlineOs pais/Enc.Educação têm acesso gratuito à nossa plataforma educativa e interetiva de comunicação bi-lateral. Entre em contacto connosco. NomeEmailTelemóvelMensagem: AlimentaçãoA Instituição serve almoço e lanche.Estas refeições são confeccionadas nas próprias instalações e adequadas às diferentes valências.As ementas (Creche e J.I. /CATL) são elaboradas semanalmente por uma nutricionista e afixadas no hall da entrada.​​Existe ainda a opção vegetariana.TransporteDispomos do serviço de transporte coletivo de crianças, individu-alizado em carrinha própria e devidamente homologado por mo-torista certificado. Tel. Frielas: 910 000 000Tel. Infantado: 910 000 000Tel. Frielas: 210 000 000 Rua do Olival, 5-7 A - FrielasRua do Olival, 5-7 A - Infantado info@oreinabarriga.pt